domingo, 28 de octubre de 2012

Halloween II



En este día fue la celebración de Halloween, ahora que estaban los disfraces listos, era hora de ponérselos y de disfrutarlos, de manera que ahora los niños se disfrazaron de reinas, reyes y super héroes.

en la sala de la fundación pusimos música e hicimos una "mini fiesta" en la cual les dimos dulces y una onces, los niños disfrutaron mucho este día, bailaron y rieron mucho. tengo que decir que nosotros también la pasamos muy bien ya que, nos disfrazamos y jugamos con los niños.


sábado, 27 de octubre de 2012

Halloween I


Octubre/ 27/ 2012

Como se acercaba el día de los niños "Halloween" y nosotros  no podríamos estar en la Fundación en Octubre 31 que es la celebración oficial, entonces decidimos adelantarla un poco y celebrar en los dos días que siguen.

en este dia llevamos carton, papel creepe,tijeras, colores, colbon, pinturas y todos los materiales nesarios para que los niños realizaran un disfraz con elementos reciclables, la mayoría de los niños querían ser Super Heroes o algún personaje de un programa que les llame la atención  y las niñas de  querían ser princesas; Con ayuda de todos logramos crear  disfraces para todos los niños y niñas de manera que al día siguiente cuando estuvieran secos y listos los disfraces pudiéramos hacer una "mini fiesta" para celebrar el día de los niños, el cuál se lo celebraremos la proxima vez que vayamos. 

sábado, 20 de octubre de 2012

día octavo


Octubre/ 20/ 2012


En este día quisimos hacer algo tranquilo y diferente; la actividad del día de hoy fue ver una película con los niños en la fundación, les llevamos una película de nuestra infancia llamada 101 dálmatas, esta película fue especial, les gustó mucho y solo se reían de las travesuras que los cachorros cometían, durante la película les dimos críspelas y les acomodamos la sala con cojines y juguetes como si se sintieran en un cine,  cabe aclarar que tuvimos precaución con la fecha de vencimiento de las críspelas y de los jugos que llevamos.

En este día la pasamos muy bien y al parecer a los niños les gusto la película ya que, al finalizar esta, no dejaban de jugar a los perritos, por el otro lado, tuvimos un “cine foro” con el cuál quisimos hacerles preguntas a los niños sobre a película, de esa manera lograr saber si prestaron atención a la actividad, no hubo ni una sola pregunta que ellos no respondieran.
Para finalizar, debo decir que esta actividad se llevó de manera adecuada, y logramos que los niños pasaran un grato agradable, lo más bonito de esa actividad fue que nos dijeron cuando nos íbamos “ el próximo día que vengan queremos una actividad como esta, nos gustó mucho”, esas palabras fueron muy bonitas y quedamos completamente agradecidos con los niños por el hecho de que les guste lo que planeamos.

viernes, 19 de octubre de 2012

día septimo


Octubre/ 19/ 2012


La actividad de este día fue, salir al parque y jugar con un balón, aquí los niños corrieron, saltaron, jugaron  y se divirtieron mucho, con la pelota hicimos varios juegos los cuáles a nosotros nos gustaba y nos gusta jugar, como lo son, ponchados, fútbol y no dejar caer el balón por equipos, esta actividad fue llena de acción ya que, uno no paraba de correr quedamos muy cansados, y los niños al final querían seguir jugando, pero ya era tarde y teníamos que devolvernos a la fundación.
El juego más divertido fue el de ponchados ya que lo jugamos con dos equipos, el de niños y el de niñas; aquí nos dimos cuenta que los niños corren más que nosotras pero que nosotras somos más hábiles, de manera que quedamos en igual marcador (nadie ganó). Terminamos pasándola muy bien y llenos de sonrisas.

sábado, 13 de octubre de 2012

día sexto


Octubre/ 13/ 2012

En este día llevamos cartulinas, marcadores y colores, con el fin de crear un juego de memoria; este se hizo por parte de los niños y un poco de ayuda nuestra, comenzamos a cortar las cartulinas en rectángulos iguales y ellos hacían dibujos sobre esta (2 rectángulos con el mismo dibujo); luego les explicamos que ellos debían adivinar cuál era la pareja que habían visto en la primera jugada, y de esa manera lograr recordar todas las parejas para ganar.




los niños al principio estuvieron un poco confundidos ya que, este es un juego como para niños más grandes, ahí nos dimos cuenta que se necesita de experiencia para lograr excelentes actividades, tengo que decir, que fue verdaderamente complicado enseñarles a jugar; pero no todo fue difícil a lo ultimo no paraban de jugar y estaban muy contentos con el nuevo juego.

viernes, 12 de octubre de 2012

día quinto


Octubre/ 12/2012

En este día decidimos acercar a los niños un poco a la literatura, con el fin de que ellos le encuentren gusto a la lectura.
la actividad la desarrollamos con cuentos infantiles, los cuales son libros de nosotros cuando nuestros padres nos los leían, estos libros más que todo constan de fabulas y cuentos cortos.
nos sentamos en un circulo grande y el que leía se sentaba en el centro de manera, que todos los niños pusieran atención y no se  perdieran de la actividad.
finalmente, luego de leer cada libro les preguntábamos cosas de memoria sobre los cuentos, y nos sorprendieron a que, los niños nos respondían cada cosa que les preguntamos, comprobando que nos pusieron atención y que les gusto nuestra lectura.

sábado, 6 de octubre de 2012

cuarto dia


Octubre/ 6/2012

En este día el grupo de mis compañeros y yo, decidimos hacer una actividad didáctica, la cuál fue, llevarles colores y marcadores a los niños para que desarrollaran afinidad y motricidad en trazos y dibujos, esta actividad se llevo a cabo por medio de caballos los cuales estaban impresos en hojas blancas, con el fin de que ellos colorearan su propia "obra de arte".
estas hojas impresas se recolectaron en el colegio en preescolar, allí las profesoras nos facilitaron los dibujos, diciéndonos que esto le ayudaría bastante a los niños al desarrollo de su motricidad.








En esta actividad la pasamos muy bien, los niños nos hicieron reír ya que, decían que "esos caballos no son de verdad, pero si lo fueran el mio seria de todos los colores"; terminaban pintando toda la hoja menos el caballo pero nunca quitaban la sonrisa de su cara.

viernes, 5 de octubre de 2012

dia tercero


Octubre/ 5/ 2012

En este día todo fue más fácil, ahora los funcionarios de la fundación nos conocían y nos dejaban pasar como si fuera nuestra casa; al entrar a la sala de los niños, ellos estaban dormidos y apenas saludamos a las nanas ellos se despertaron y comenzaron a saludarnos, fue totalmente tierno ese momento; nosotros como grupo desde ese momento logramos saber que estábamos haciendo una buena labor.

la actividad de este día fue cantar y escuchar rondas mientras bailábamos.

beneficios de la música en los niños.

La música está siendo introducida en la educación de los niños en edades preescolares debido a la importancia que representa en su desarrollo intelectual, auditivo, sensorial, del habla y motriz. La música es un elemento fundamental en esta primera etapa del sistema educativo. El niño empieza a expresarse de otra manera y es capaz de integrarse activamente en la sociedad, porque la música le ayuda a lograr autonomía en sus actividades habituales, asumir el cuidado de sí mismo y del entorno, y ampliar su mundo de relaciones".
 Referencias: http://www.guiainfantil.com/servicios/musica/beneficios.htm



por último, en este día la  pasamos muy bien, recordamos rondas que hace mucho tiempo no cantábamos y pasamos con los niños un día divertido y lleno de sonrisas; tengo que afirmar que estos niños me hacen muy feliz y espero lo mejor de ellos, hoy conociendo sus habilidades de canto y baile, supe que son niños verdaderamente buenos en este área, ademas que ellos muestran un gran gusto hacía esto.